September 9th, 2012

(no subject)

Однако школьные учителя и методисты не мелочатся. Доклад: «Роль лексики в русском языке». Ни много ни мало. На три минуты. Чем-то напомнило легендарный вопрос в билетах по философии: «Смысл жизни».

Хотя, впрочем, может, девятиклассник и способен рассказать о роли лексики в языке за три минуты. Это выпускник филфака считает, что вопросец тянет на монографию...

(no subject)

Сходили вчера с миттелем на площадку. Первый раз в первый класс. Миттель счастлив. Во-первых, столько собачек, и все добрые! (Да-да, и тот кобель овчарки, что с рыком набросился, он тоже добрый - это ведь он играть хотел, да?) А во-вторых, черт возьми, собаке нравится работать! Похоже, ему отчетливо недоставало пищи для мозгов. Заводчица писала про его сестричек, что, мол, с первого раза понимают, чего от них хотят. Та же фигня. С удовольствием выполняет команды, и вчера на площадке, и сегодня на прогулке. Более того: дался инструктору погладить, хотя глаза сделал как у какающей мышки, но зубами отмахиваться не пытался. С удовольствием брал все предложенные снаряды, хотя с горки спускаться ему трудно, и поэтому он пытается спрыгивать. Короче, да, с этой собакой надо работать. Я обнаружил, что миттели, оказывается, могут есть хозяина глазами не хуже овчарки, когда им интересно.