?

Log in

No account? Create an account

Дом Камышового Кота

History

28th April 2019

12:24pm: Еще раз про Макаренко
У части нормальных современных родителей возникает резонное замечание - "мне и моим детям это все не нужно". Ну, типа, я не хочу своему ребенку такой социализации, я не хочу, чтобы мой ребенок ходил строем, и такая дисциплина такой ценой мне тоже нафиг не сдалась. Тут стоит учитывать один момент, о котором я отчасти уже говорил. Вашему ребенку, пока он ребенок, это, наверно, действительно не нужно. А вот когда он перестанет быть ребенком, тут другой разговор.

На самом деле, Макаренко ведь не работал с детьми. Read more...Collapse ) Дети - это не проблема воспитателей вообще, воспитатели имеют дело в первую очередь с подростками, тинейджерами, практически уже взрослыми. Да, это контринтуитивно. Я вот тоже в глубине души считаю, что в пятнадцать лет человека воспитывать уже поздно, что успел вложить, то и будет. Но.

У подростков есть одна особенность, и о ней зачастую склонны забывать современные педагоги и воспитатели, которые слишком поглощены детьми, и которые сами вдобавок преимущественно женщины. В тот момент, когда подросток перестает быть частью нераздельной семейной системы "Яимойребенок" и становится отдельной личностью - насколько я знаю, это называется подростковой эмансипацией, - он отчаянно нуждается в том, чтобы прибиться к чему-то большему, чем он сам. Быть частью семьи он уже не может и не хочет, а быть совсем отдельной личностью слишком неуютно, да и не всем нужно. Он ищет себе группу, компанию, коллектив, объединенный общим делом. Хорошо бы еще этот коллектив возглавлял кто-то постарше, кого можно взять за образец. И нет, по умолчанию папа и мама на эту роль не годятся совсем (они свою роль модели и образца уже отыграли), да и учителя годятся далеко не всегда. Важно, чтобы подросток пришел туда по своей воле (еще лучше, чтобы членство в группе рассматривалось как привилегия), а не по принципу "вас всех согнали в этот класс, теперь вы кол-лек-тив", и чтобы старший годился на роль харизматического лидера. Наверное, это нужно далеко не всем девочкам, и некоторым мальчикам это тоже не нужно, но большинству мальчиков это нужно просто позарез. А что это будет за коллектив: уличная банда гопников, компания зацеперов, компания тихих химиков-любителей, которые в свободное время устраивают взрывы на пустыре, спортивная команда, музыкальная группа или кружок изобретателей, которые ездят на всякие хакатоны - зависит исключительно от воспитания, вкусов и взглядов подростка, ну, и отчасти от того, как повезет. Для удовлетворения чисто зоологической потребности подростка в принадлежности к дружной компании уличная банда, возглавляемая откинувшимся Серегой, и макаренковский отряд, возглавляемый тем парнем, который лучше всего разбирается в лошадях, годятся одинаково хорошо. Для того, чтобы подросток не убился и никого не убил в процессе взросления и благополучно вписался в общество, отряд, сами понимаете, намного лучше. Кружок юных изобретателей еще лучше, но туда не всякий годится и не всякого возьмут. В тех же западных школах эту роль играют... нет, не "дома". Эту роль играют многочисленные клубы, которых во всякой нормальной школе вагон и маленькая тележка. Не "кружки", куда записывают чуть ли не по разнарядке, а именно клубы, организованные самими учащимися - хотя иногда они кучкуются вокруг популярного преподавателя. И, если помните, Амбридж, придя в Хогвартс, первым делом эти клубы прикрывает все чохом. Понятно, почему она это делает - но тем самым она фактически завинчивает клапан котла и своими руками роет себе могилку.

И да, чтоб два раза не вставать. На "нестандартных" система Макаренко тоже совершенно не рассчитана. Read more...Collapse )
Powered by LiveJournal.com