Еще про образование, к предыдущему: kot_kam

Посмотрим правде в глаза: повлиять на ситуацию со стороны семьи мы не можем (хотя это как раз ключевая точка). Мы также не можем убрать из школы всех равнодушных тупых училок. Но мы можем, например, хотя бы отъ...аться от неравнодушных талантливых учителей, перестав заваливать их писаниной и бессмысленными требованиями (приближающими момент профессионального выгорания и их увольнения из школы). Потому что, насколько я понимаю, в школу регулярно приходят действительно неравнодушные люди, у которых действительно получается работать с детьми. А потом от них требуют, скажем, сбрить бороду (это реальная история, я этого человека лично знаю. Он до сих пор при бороде, кстати, только теперь уже не школьный учитель, а директор крупного музея литературной направленности). Или еще что-нибудь столь же разумное. И они уходят. Не потому, что борода так дорога, а потому, что это была последняя капля.

Но и этого мы сделать не можем, потому что любое вмешательство в такую систему со стороны государства&общества (которые тут как раз станут действовать в трогательном единении) предполагает усиление учета и контроля, а всюду, где речь идет об исчисляемых KPI, равнодушный работник выиграет у неравнодушного вчистую, потому что ему пофиг на неисчисляемые результаты, ему важна собственная зарплата. Если зарплата зависит от количества учащихся - он постарается нагрести побольше учащихся, если зарплата зависит от количества олимпиадников - пожалуйста, будут вам олимпиадники пачками, если от результатов ЕГЭ - пожалуйста, натаскаем на ЕГЭ. А талантливого и неравнодушного мы уволим, потому что у него, ах, нету корочки о педобразовании. Как же можно доверить ребенка человеку, не кончавшему нашего педвуза? А потом через несколько лет попросим вернуться, потому что мы это правило отменили. Но он уже не вернется.

Еще про образование, к предыдущему

Ковидное

(без темы)

Про лекарства

Error

Ковидное

(без темы)

Про лекарства